【培养目标】
本专业学生通过学习，应初步掌握数学理论和数学教育规律的教学和研究；巩固与发展数学专业理论知识与教育实践能力，了解、掌握中等学校教师需要的数学知识与现代技术教育理论，提高自己独立获取知识、善于分析解决实际问题、探索创新以及熟练运用教育理论的能力，胜任各种高科技产业、科研机构和高等学校从事科研、教学与管理的工作。
【主要学科及主干课程】
1、公共课：大学英语（一、二、三、四）、计算应用基础、马克思主义中国化纵论、教育学、心理学、现代远程学习概论。
2、主要课程：解析几何、数学分析（一、二、三）、高等代数（一、二）、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、计算方法、高观点下中学数学－分析学、高观点下中学数学－代数学、高观点下中学数学－几何学、数学建模、数学发展简史、中小学数学解题研究、数学教育学、组合数学等。
【学制、最低毕业学分】
1、本专业实行弹性的学习年限，学制5年，学习年限为5-7年，最低毕业学分141学分。
2、在学习期限内，修完教学计划规定的必修课和选修课，达到毕业学分，完成教学计划规定的专题讲座、毕业论文等环节，准予毕业。
